近日，安徽省人社厅发布了《2024年安徽省优秀教师、优秀教育工作者和教育工作先进集体拟表彰对象公示》，安徽省特殊教育中专学校杜黎丽老师获评“安徽省优秀教师”荣誉称号。与此同时，安徽省教育厅发布了《安徽省教育厅关于公布2024年度安徽省职业教育“三教”改革“六百工程”项目名单的通知》，杜黎丽获评“江淮职教名师”荣誉称号。

杜黎丽是安徽省特殊教育中专学校计算机应用专业教师，坚守特殊教育战线12年，成为一名让党放心、人民满意，让残疾学子眼中有光、心中有梦，是她孜孜不倦的追求。

立德树人，有爱慧爱，做残疾学子的引路人

立德树人是教育的根本任务，杜黎丽始终坚持以德立身、以德立学、以德施教，用教育家精神争做“四有”好教师。在特殊教育战线上，坚持追求让残疾学子眼中有光、心中有梦，以师爱暖心、以慧爱育人。2024年分别被安徽省教育厅、安徽省总工会授予“教坛新星”“五一劳动奖章”荣誉称号，2021年被授予“金牌职工”。2024年被推荐参加教育部“思政课一体化展示单元”安徽中职段授课。坚持有教无类，因材施教，先后指导30余人次残疾学生在各级各类竞赛中获奖。从事班主任工作15年，合理规划不同需求学生的成长路径，助力40余名残疾学子升入大学，130余名残疾学子顺利就业。2020届视力障碍班级9人升学，其中1人升入本科；27名残疾学生顺利走上工作岗位。以师爱之光让意欲自杀的学生成长为向阳而生的校“向上向善十大好青年”，以慧爱之光打开低迷失落的学生的心灵建立自我价值感，以技能之光赋予重残学生一技之长重拾人生希望。

立足专业，善教乐研，做教育改革的先头兵

产教融合、校企合作是办好职业教育的关键所在。作为一名专业教师，杜黎丽始终不断更新理念，将新技术、新工艺、新规范、典型生产案例融入实际教学，优化内容，高质量完成教学各环节，赋能残疾学子。指导学生在全球残疾青少年IT挑战赛中获金牌一项，铜牌一项；在中国技能大赛--“交通银行杯”全国残联系统职业院校职业技能竞赛中获第一名2人。在各类各级教学业务竞赛中屡获佳绩，取得国家级一等奖2次，二等奖1次，三等奖1次，省级一等奖7次，其中教学能力比赛国家级一、二、三等奖各1次，省级一等奖4次。以第一、第二等主要完成人申报教学成果奖获得国家级二等奖1次，省级特等奖2次，市级特等奖4次，一等奖1次。主持参与国家级、省级课题研究6项；主持省级在线专业精品课程1门。

示范引领，赋能团队，做助力同事的带头人

一个人走的快，一群人走的远，只有团队共行才能为残疾学子提供更优质的教育，帮助他们从一个依附家庭的拖累者变成自强自立的社会贡献者。杜黎丽以优异的业务能力和钻研精神成为学校教育教学的示范引领者，她积极帮助青年教师迅速成长，构建“共同体赋能 赛教研一体”的卓越教师成长路径，并得到安徽青年报、学习强国等媒体的宣传推广。近年来，在她的影响和带领下，学校教科研气氛浓烈，教师热情高涨，教科研成果丰硕。她先后指导20余名青年教师参加教学业务竞赛，获得国家级一等奖3项，省级一等奖7项；申报国家级课题2项，省级课题2项均顺利结题并获评优秀。